漫卷時分
超能刑警
《超能刑警》思考與閱讀可以輪流進行。讀到自然收束的地方，再回顧這段增加了哪些認識。應該停在哪裡可以試試。
「比較不同感受時可以留下時間與讀法，連讀和分次閱讀可能改變注意力，這些條件能補充評價的脈絡。」
— 線條藏書
猜猜我們誰是攻！！！～第三位型男～
《超能刑警》先理解當下正在發生什麼。不必急著查詢每個陌生詞，先看看正文是否已提供用途。暫時記不住名稱，可以先記它與當下事件的關聯。
閱讀作品介紹 ↗- 特別課程
想讀得細一點，未必需要變慢很多，挑出最影響理解的一個問題，就可能改變下一次注意的位置。不必每頁都做完整評價。將已知與推測分開記錄。
- 有什麼了不起的!
閱讀中修正想法，是理解逐漸展開的一部分；早先如何判斷，後來又補上什麼，都值得留在筆記裡，而非只記最後結論。選自然停點來安排休息。想整理節奏，可以標出主動細看與被迫回查的停頓，兩種經驗對速度的影響不同，分開記錄會更清楚。
- 幫人家畫嘛
對台詞的理解可以分兩步，先確認字面回應了什麼，再看看表情與停頓是否提供其他可保留的意思。一段閱讀如果不斷被猜想打斷，可以把最在意的可能寫成問題，暫時放在筆記裡，讓注意力回到人物當下的行動，再等待更多資訊參與理解。比較人物行動之前，可以先確認兩次知道多少資訊。
- 神祕貝殼島
簡短筆記可以先留一個畫面與一個問題，不必一次寫完。想保留情緒又不想打斷內容，可以先寫一個短詞或標記，等段落收束後再整理為較完整的感受。如果只剩籠統的好惡，可以找一處實際反應補上理由。